نماذج بوكليت محافظة الجيزة اللغة العربية لطلاب الشهادة الإعدادية
%20(1).png)
مع اقتراب امتحانات الفصل الدراسي الثاني 2025، تزداد حاجة طلاب الصف الثالث الإعدادي لمصادر تدريب فعالة، خاصة في مادة اللغة العربية التي تتطلب فهمًا عميقًا وتحليلاً دقيقًا. لذا نقدم لكم ثلاثة نماذج استرشادية بنظام البوكليت المعتمد رسميًا من محافظة الجيزة، مصحوبة بالإجابات النموذجية، لتكون دليلًا شاملًا للنجاح والتفوق.
📂 مميزات النماذج المقدمة:
✅ من إعداد مديرية التعليم بالجيزة – موثوقة ورسمية.
✅ تغطي جميع أجزاء المنهج (قراءة – نصوص – نحو – تعبير – إملاء – خط).
✅ بنظام البوكليت الحديث الذي يساعد الطالب على التدرب على شكل الامتحان الفعلي.
✅ مصحوبة بالإجابات النموذجية.
📝 النموذج الأول: نموذج شامل ومتوازن
الموضوعات التي يغطيها النموذج:
تعبير إبداعي ووظيفي.
قراءة من موضوعات المقرر مثل "الحمامة المطوقة"، ومن قصة "طموح جارية".
قراءة متحررة.
نصوص إجبارية من نص "سفينة نوح"، ونصوص اختيارية مثل "حب الوطن" و"خلال كريمة".
قطعة نحو شاملة لأغلب القواعد.
سؤال خط وإملاء.
💡 الهدف من النموذج:
التدرب على التعامل مع التنوع في الأسئلة وتحفيز مهارة التحليل والفهم.
📝 النموذج الثاني: نموذج تدريبي متكامل
الموضوعات التي يغطيها النموذج:
تعبير عن أهمية الوقت أو موضوع اجتماعي آخر.
قراءة من "الحياة دقائق وثوانٍ" وقصة "طموح جارية".
نصوص من "رسالة إلى ابني"، واختياري من "حب الوطن" و"خلال كريمة".
قطعة نحو متميزة وسؤال خط واضح.
إملاء هادف يعزز دقة الكتابة.
🎯 هذا النموذج يساعد الطالب على:
تنظيم أفكاره أثناء الكتابة.
تنمية مهارات الاستنتاج والنقد الأدبي.
مراجعة القواعد بطريقة تطبيقية.
📝 النموذج الثالث: نموذج التحدي والتفوق
الموضوعات التي يغطيها النموذج:
تعبير عن التكنولوجيا أو القيم.
قراءة متحررة وقصة "طموح جارية".
نصوص من "واد الكنانة"، و"خلال كريمة".
قطعة نحو مركزة لطلاب المستوى المتقدم.
أسئلة خط وإملاء للتدقيق اللغوي.
📌 يتميز هذا النموذج بـ:
التركيز على مهارات التفكير النقدي والتحليلي.
دمج القيم الوطنية والدينية في فقرات النصوص والقراءة.
دعم الطالب في المراجعة النهائية قبل الامتحان.
🔗 روابط التحميل:
📥 يمكنك تحميل النماذج الثلاثة بصيغة PDF من الروابط التالية: